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Dimanche 8 novembre 2009
PLUS TOUT
A fait vrai parce que mes vacances se terminent ici et maintenant... ='(
Bref, cette semaine j'ai décidé de faire un peu relâche (ce qui ne signifie pas que je n'ai rien glandé du tout non plus nan mais) et je me suis remise sérieusement à jouer, donc ce qui suit est particulièrement débile.
Ayant été reprise d'un élan de fangirlisme pour ce merveilleux jeu qu'est Prototype, j'en ai profité pour faire des fanarts stupides entre autres choses...
Du coup, cette semaine j'ai été productive oui, mais pas en beaux dessins, ça non ; ayant tout de même énormément de boulot pour la fac - j'en ai fait 80% ce qui à mon sens est tout à fait honorable - je me suis cantonnée à des trucs vite fait ; comme il y en a plutôt beaucoup j'ai tout mis sur une même image, z'avez qu'à cliquer dessus pour l'ouvrir en grand.
Oh, et il y a du débile avec Prototype certes, mais aussi deux ou trois de mes personnages que je néglige depuis bien trop longtemps.
Je ne suis pas vraiment certaine de la vérité scientifique concernant l'histoire du macrophage, mais tout le monde devrait se méfier d'un macrophage géant affamé lâché en pleine nature. Surtout Alex Mercer.
Oh, et vous l'aurez peut-être compris... la fangirl avec le pull à rayures, c'est moi. =)
Bref, cette semaine j'ai décidé de faire un peu relâche (ce qui ne signifie pas que je n'ai rien glandé du tout non plus nan mais) et je me suis remise sérieusement à jouer, donc ce qui suit est particulièrement débile.
Ayant été reprise d'un élan de fangirlisme pour ce merveilleux jeu qu'est Prototype, j'en ai profité pour faire des fanarts stupides entre autres choses...
Du coup, cette semaine j'ai été productive oui, mais pas en beaux dessins, ça non ; ayant tout de même énormément de boulot pour la fac - j'en ai fait 80% ce qui à mon sens est tout à fait honorable - je me suis cantonnée à des trucs vite fait ; comme il y en a plutôt beaucoup j'ai tout mis sur une même image, z'avez qu'à cliquer dessus pour l'ouvrir en grand.
Oh, et il y a du débile avec Prototype certes, mais aussi deux ou trois de mes personnages que je néglige depuis bien trop longtemps.
Je ne suis pas vraiment certaine de la vérité scientifique concernant l'histoire du macrophage, mais tout le monde devrait se méfier d'un macrophage géant affamé lâché en pleine nature. Surtout Alex Mercer.
Oh, et vous l'aurez peut-être compris... la fangirl avec le pull à rayures, c'est moi. =)
Dimanche 1 novembre 2009
CETTE SEMAINE J'AVAIS décidé de m'accorder un
peu de répit - et grand bien m'en a pris d'ailleurs - entre les cours, l'herbier à faire, les révisions qui n'avancent pas et autres soucis de ce genre... Du coup, j'en ai profité pour reprendre un
peu mon crayon après trois semaines d'arrêt total. Il n'en est pas sorti grand chose, juste des crayonnages rapides histoire de se délier la main... du coup je me sens un peu rouillée, comme si ce
que je faisais ne m'appartenait plus vraiment.
Tout d'abord un chtit dessin rapide de l'agent amateur de poissons..
(ha ben oui, c'est plein de traits, tout ça, puis ça manque de détail, mais j'avais dit rapide...!)
Ensuite... Pour vous mesdames, Monsieur Girafe veut bien être tout ce qu'il vous plaira à l'exception d'une seule chose XD
Pour ceux qui se demandent qui est la greluche à droite qui bave sur les taches de girafe... Eh bien ce n'est autre que la même qui met péniblement ce blog à jour tous les dimanches. *s'enfuit en courant*
Comme c'est vite fait je n'ai pas trop fait attention aux erreurs et tout, l'inspiration peine à revenir mais j'espère être en mesure de pouvoir présenter quelque chose dans les semaines/mois qui vont venir... d'autant que j'ai à présent à ma disposition une machine de guerre bourrée de logiciels tous neufs et qui ne demande qu'à faire ses preuves.
Alors... de nouveau de la CG peut-être ?!
Humeur : *dort 24 heures par jour*
Lecture du moment : Le Trône de Fer (j'avance lentement !)
Musique du moment : Joe Satriani
Jeu du moment : Crysis, Guitar Hero World Tour
Site web du moment : pas grand-chose à part des trucs sur le cancer et autres turpitudes immunologiques...
Tout d'abord un chtit dessin rapide de l'agent amateur de poissons..
(ha ben oui, c'est plein de traits, tout ça, puis ça manque de détail, mais j'avais dit rapide...!)
Ensuite... Pour vous mesdames, Monsieur Girafe veut bien être tout ce qu'il vous plaira à l'exception d'une seule chose XD
Pour ceux qui se demandent qui est la greluche à droite qui bave sur les taches de girafe... Eh bien ce n'est autre que la même qui met péniblement ce blog à jour tous les dimanches. *s'enfuit en courant*
Comme c'est vite fait je n'ai pas trop fait attention aux erreurs et tout, l'inspiration peine à revenir mais j'espère être en mesure de pouvoir présenter quelque chose dans les semaines/mois qui vont venir... d'autant que j'ai à présent à ma disposition une machine de guerre bourrée de logiciels tous neufs et qui ne demande qu'à faire ses preuves.
Alors... de nouveau de la CG peut-être ?!
Humeur : *dort 24 heures par jour*
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Dimanche 25 octobre 2009
ENCORE UN ARTICLE de blabla - d'une part, je
n'ai quasiment rien à poster avec des images ; d'autre part, je vais une fois de plus aborder un sujet qui me tient à coeur.
Hier j'ai eu l'occasion de causer (entre autres, ça restait le sujet le moins épineux) musique avec des gens de mon entourage. Le débat s'articulait autour de quelques grandes questions. La musique est-elle quelque chose d'objectif, se définit-elle par des critères communs à tous ? la perception que l'on en a n'est-elle pas influencée par notre vécu, notre histoire ? L'école ne devrait-elle pas former à ce pan de la culture qu'est la musique ? Que peut-on considérer comme faisant partie de notre culture, que peut-on considérer comme n'en faisant pas partie ?
Il s'en est dégagé quelques points dont il serait intéressant de débattre. (au saut du lit, ça reste un exercice périlleux, puis je n'ai plus l'habitude de débattre comme ça, la philo et le français c'est loin alors ne vous attendez pas à quelque chose d'hyper structuré et profond, mais soit et en plus ça m'évite d'avoir à trouver pourquoi mes logiciels ne fontionnent pas bien pour enregistrer des images xD.)
- La "bonne" musique est définie par des critères communs à tous. Ce terme "bonne", certes subjectif, étant en partie relié à la musique qui aurait traversé les âges. Ainsi, la musique savante, dont les oeuvres nous sont parvenues, en fait partie. Cette musique, variée et nuancée, appuyée sur un nombre important d'instruments, fédère, "parle" à tout le monde et ce, de façon universelle - pour exemple, cité hier d'ailleurs, les Japonais jouent de la musique occidentale. C'est un patrimoine culturel qu'il est important de préserver et transmettre. Le rôle de l'école revêt une certaine importance dans cette démarche de transmission, c'est finalement l'un de ses objectifs car la musique a une importante valeur culturelle et fédératrice.
- La musique est quelque chose de subjectif. Certes cela parle et évoque des images, mais selon le vécu de chacun, son expérience personnelle, son histoire, le résultat sera différent. S'il existe des morceaux qui évoquent les mêmes images de façon universelle, c'est sans doute parce qu'ils font partie d'un patrimoine universel, mais aussi leur composition, les arrangements sont organisés de façon à "provoquer" ces images, ces sensations (exemple des gammes mineures aux sonorités tristes !). Si la musique savante compte parmi les plus nuancées et les plus variées, d'autres genres le sont également. Un morceau/genre ne parlera pas à tout le monde selon les conditions d'écoute, les circonstances, le lieux, l'histoire jouant un rôle important dans son "appréciation".
- Comment définir des musiques comme faisant partie d'un patrimoine universel, que doit-on garder, que doit-on poubelliser ? Pour ma part, je pense que le temps et les moyens de transmissions n'y sont pas étrangers. On ne garde pas ou peu de traces de la musique préhistorique parce qu'elle n'a pas de support. Si la tradition orale permet de conserver un patrimoine, le fait qu'on ait inventé un système d'écriture le permet également. D'autre part, il est, je pense, plus difficile de faire la même disctinction avec la musique contemporaine. Peut-on considérer que l'oeuvre de Michael Jackson est partie intégrante d'un patrimoine culturel universel parce qu'on écoute Michael Jackson partout dans le monde ? Doit-on mettre ses albums aux orties parce que ce n'est pas "savant" ? En cela, cette notion est subjective : il est fort possible que des gens qui n'aiment pas ce qu'a fait Michael Jackson répondent "oui" à la seconde question. :'D
- Sur quels postulats devrait s'appuyer l'école dans la transmission du patrimoine musical ? Doit-on obliger les enfants à chanter des chansons pour enfants jusqu'à un âge donné avant de les laisser s'occire les oreilles avec du zimboumboum ? Pourquoi choisit-on des tubes qui passent à la radio pour les kermesses de fin d'années au lieu de ces mêmes chansons ? La formation musicale n'avait jusqu'à présent une place très importante dans les programmes scolaires (aujourd'hui je n'en sais rien, hein). Mais n'est-ce pas aux parents également d'assumer l'éducation musicale de leurs enfants et de leur ouvrir l'esprit en les initiant à différents genres musicaux ou à la pratique d'un instrument ? Enfin, n'y a-t-il pas effet de mode dans le choix de faire danser les enfants sur du Britney Spears au lieu de les faire chanter des chansons pour enfants ?
Pour finir, peut-on parler de bonne et mauvaise musique ? Devrait-on rayer des genres de la carte pour la simple raison qu'ils ne nous plaisent pas et considérer que ces mêmes genres ne passeront pas à la postérité ?
La réponse n'a évidemment pas été apportée au cours du débat, chacun ayant son point de vue à ce sujet. J'avoue que ça m'intéresserait beaucoup de connaître le vôtre, alors si vous n'avez ne serait-ce qu'un mot à dire, n'hésitez pas ! : )
Hier j'ai eu l'occasion de causer (entre autres, ça restait le sujet le moins épineux) musique avec des gens de mon entourage. Le débat s'articulait autour de quelques grandes questions. La musique est-elle quelque chose d'objectif, se définit-elle par des critères communs à tous ? la perception que l'on en a n'est-elle pas influencée par notre vécu, notre histoire ? L'école ne devrait-elle pas former à ce pan de la culture qu'est la musique ? Que peut-on considérer comme faisant partie de notre culture, que peut-on considérer comme n'en faisant pas partie ?
Il s'en est dégagé quelques points dont il serait intéressant de débattre. (au saut du lit, ça reste un exercice périlleux, puis je n'ai plus l'habitude de débattre comme ça, la philo et le français c'est loin alors ne vous attendez pas à quelque chose d'hyper structuré et profond, mais soit et en plus ça m'évite d'avoir à trouver pourquoi mes logiciels ne fontionnent pas bien pour enregistrer des images xD.)
- La "bonne" musique est définie par des critères communs à tous. Ce terme "bonne", certes subjectif, étant en partie relié à la musique qui aurait traversé les âges. Ainsi, la musique savante, dont les oeuvres nous sont parvenues, en fait partie. Cette musique, variée et nuancée, appuyée sur un nombre important d'instruments, fédère, "parle" à tout le monde et ce, de façon universelle - pour exemple, cité hier d'ailleurs, les Japonais jouent de la musique occidentale. C'est un patrimoine culturel qu'il est important de préserver et transmettre. Le rôle de l'école revêt une certaine importance dans cette démarche de transmission, c'est finalement l'un de ses objectifs car la musique a une importante valeur culturelle et fédératrice.
- La musique est quelque chose de subjectif. Certes cela parle et évoque des images, mais selon le vécu de chacun, son expérience personnelle, son histoire, le résultat sera différent. S'il existe des morceaux qui évoquent les mêmes images de façon universelle, c'est sans doute parce qu'ils font partie d'un patrimoine universel, mais aussi leur composition, les arrangements sont organisés de façon à "provoquer" ces images, ces sensations (exemple des gammes mineures aux sonorités tristes !). Si la musique savante compte parmi les plus nuancées et les plus variées, d'autres genres le sont également. Un morceau/genre ne parlera pas à tout le monde selon les conditions d'écoute, les circonstances, le lieux, l'histoire jouant un rôle important dans son "appréciation".
- Comment définir des musiques comme faisant partie d'un patrimoine universel, que doit-on garder, que doit-on poubelliser ? Pour ma part, je pense que le temps et les moyens de transmissions n'y sont pas étrangers. On ne garde pas ou peu de traces de la musique préhistorique parce qu'elle n'a pas de support. Si la tradition orale permet de conserver un patrimoine, le fait qu'on ait inventé un système d'écriture le permet également. D'autre part, il est, je pense, plus difficile de faire la même disctinction avec la musique contemporaine. Peut-on considérer que l'oeuvre de Michael Jackson est partie intégrante d'un patrimoine culturel universel parce qu'on écoute Michael Jackson partout dans le monde ? Doit-on mettre ses albums aux orties parce que ce n'est pas "savant" ? En cela, cette notion est subjective : il est fort possible que des gens qui n'aiment pas ce qu'a fait Michael Jackson répondent "oui" à la seconde question. :'D
- Sur quels postulats devrait s'appuyer l'école dans la transmission du patrimoine musical ? Doit-on obliger les enfants à chanter des chansons pour enfants jusqu'à un âge donné avant de les laisser s'occire les oreilles avec du zimboumboum ? Pourquoi choisit-on des tubes qui passent à la radio pour les kermesses de fin d'années au lieu de ces mêmes chansons ? La formation musicale n'avait jusqu'à présent une place très importante dans les programmes scolaires (aujourd'hui je n'en sais rien, hein). Mais n'est-ce pas aux parents également d'assumer l'éducation musicale de leurs enfants et de leur ouvrir l'esprit en les initiant à différents genres musicaux ou à la pratique d'un instrument ? Enfin, n'y a-t-il pas effet de mode dans le choix de faire danser les enfants sur du Britney Spears au lieu de les faire chanter des chansons pour enfants ?
Pour finir, peut-on parler de bonne et mauvaise musique ? Devrait-on rayer des genres de la carte pour la simple raison qu'ils ne nous plaisent pas et considérer que ces mêmes genres ne passeront pas à la postérité ?
La réponse n'a évidemment pas été apportée au cours du débat, chacun ayant son point de vue à ce sujet. J'avoue que ça m'intéresserait beaucoup de connaître le vôtre, alors si vous n'avez ne serait-ce qu'un mot à dire, n'hésitez pas ! : )
Par Amaroq
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Publié dans : Chroniques du Caribou : The B-Sides
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Dimanche 18 octobre 2009
ARRIVEREZ-VOUS A retrouver le jeu de mots vaseux qui se cache dans le titre ? :)Pas de mise à jour sérieuse cette semaine ; étant restée à Dijon (mais comment puis-je, dans ce cas, publier un billet pour prévenir ? mystère), je n'ai pas de scanner sous la main et, de toute façon, je n'ai rien produit de très croustillant. C'est que le Master 1 et le CAPES requièrent du travail, voyez-vous, aussi je tenais à profiter de cet article pour vous prévenir que les mises à jour risquent de devenir (encore) plus sporadiques. Le temps de trouver un rythme de travail qui me permette de disposer de mes loisirs quand même...
N'ayant donc rien à ajouter pour le moment, je ne peux que vous lancer le traditionnel "d'ici à la prochaine mise à jour, portez-vous bien", en espérant que ce soit bien dimanche prochain comme d'habitude !
Humeur : J'en ai marre des cours ! Je veux des VACANCES !!! é____è
Musique du moment : Metallica, Rhapsody
Lecture du moment : Le trône de fer (et mes cours évidemment... vive l'ichnologie .___.)
Jeu du moment : Serious Sam
Site web du moment : rien du tout...
Par Amaroq
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Publié dans : Hauteterre... The Mighty Blabla
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Dimanche 11 octobre 2009
...OU LE DESSIN "wwaaargh juste à temps je peux
mettre à jour avant de partir à la fac :D :D :D"...
Bon, il est bâclé. >______________<" Mais j'ai trop de travail et pas le temps de dessiner (j'ai même arrêté de lire des livres débiles et regarder des films affligeants).
Bref, chose promise chose due, l'explication de pourquoi Orion faisait le beau gosse dans l'article précédent.. C'est tout simple. Il y avait un concours sur Coup de Crayon dont le thème était "illustrez une chanson qui vous parle". Après des mois de creusage de tête intense - quelle chanson choisir, tout ça -, mon choix a fini par se porter sur Sad But True de Metallica. Je ne suis pas fan de Metallica, mais le choix s'est fait pour ainsi dire tout seul, de même que le personnage, à la lecture des paroles.
Au fur et à mesure de la confection du dessin, je me suis un peu éloignée de l'idée de départ, mais dans les grandes lignes - et en version kitsch -, ça pourrait se résumer à : "je suis sûre que parfois il y a une petite voix dans votre tête qui vous parle et dit des choses inquiétantes"... Tout à fait Orion, quoi. ^^
Pour finir, il y a une fois de plus beaucoup d'erreurs, je n'ai pas beaucoup d'autres excuses que le fait que je croule sous le travail, mais je voulais absolument faire un petit gribouillon pour ce concours : comme vous le savez j'accorde beaucoup d'importance à la synergie qui peut exister entre dessin et musique, c'était une occasion de chercher un peu dans cette direction.
Enfin, une version de la chanson pour les incultes qui ne connaissent pas (c'est quand même Metallica quoi !!!). C'est celle du live "Symphony and Metallica", que je préfère largement par rapport à la version studio. Ecoutez/lisez les paroles, ça expliquera un peu plus le dessin je pense...
Info :
Crayon 2H, HB, 2B, 3B sur papier A4
6 heures
PS : pour les gens qui se sont dits intéressés pour lire mon texte, merci de me contacter par mail pour que je puisse vous l'envoyer ! :)
Bon, il est bâclé. >______________<" Mais j'ai trop de travail et pas le temps de dessiner (j'ai même arrêté de lire des livres débiles et regarder des films affligeants).
Bref, chose promise chose due, l'explication de pourquoi Orion faisait le beau gosse dans l'article précédent.. C'est tout simple. Il y avait un concours sur Coup de Crayon dont le thème était "illustrez une chanson qui vous parle". Après des mois de creusage de tête intense - quelle chanson choisir, tout ça -, mon choix a fini par se porter sur Sad But True de Metallica. Je ne suis pas fan de Metallica, mais le choix s'est fait pour ainsi dire tout seul, de même que le personnage, à la lecture des paroles.
Au fur et à mesure de la confection du dessin, je me suis un peu éloignée de l'idée de départ, mais dans les grandes lignes - et en version kitsch -, ça pourrait se résumer à : "je suis sûre que parfois il y a une petite voix dans votre tête qui vous parle et dit des choses inquiétantes"... Tout à fait Orion, quoi. ^^
Pour finir, il y a une fois de plus beaucoup d'erreurs, je n'ai pas beaucoup d'autres excuses que le fait que je croule sous le travail, mais je voulais absolument faire un petit gribouillon pour ce concours : comme vous le savez j'accorde beaucoup d'importance à la synergie qui peut exister entre dessin et musique, c'était une occasion de chercher un peu dans cette direction.
Enfin, une version de la chanson pour les incultes qui ne connaissent pas (c'est quand même Metallica quoi !!!). C'est celle du live "Symphony and Metallica", que je préfère largement par rapport à la version studio. Ecoutez/lisez les paroles, ça expliquera un peu plus le dessin je pense...
Info :
Crayon 2H, HB, 2B, 3B sur papier A4
6 heures
PS : pour les gens qui se sont dits intéressés pour lire mon texte, merci de me contacter par mail pour que je puisse vous l'envoyer ! :)
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